发展目标

1. 学唱歌曲，运用肢体、道具、乐器感应歌曲中的数目，体验音乐活动的乐趣，进行唱名的识谱与排谱，感知旋律的上行、下行。

2. 比较两个集合数量的多、少和一样多，通过练习操作，体验游戏活动的有趣，积累对数量关系认识的经验。

3. 通过对海底世界动物，鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。

4. 尝试学习直体侧滚动的动作，要锻炼幼儿的身体协调能力。

5．引导幼儿户外活动时要注意安全，不离开老师的视线范围内。

区

域

活

动

建构区：不同种类的积木。

阅读区：关于食物书籍、故事书、拼图、头饰。

美工区：水粉颜料、画笔、剪刀、彩纸、蜡笔。

音乐区：手摇铃、沙锤、音阶铃。

呀咪呀咪美食屋：各类食物模具、餐具等。

常规

培养

生活养成：整理自己的床铺。

安全养成：吃饭时不大笑或者讲话。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗活动

水果餐

早操及户外活动：篮球游戏

English  game

奥福活动：母鸡孵蛋

水果餐

早操及户外：弹跳球

English  game

美术活动：海底世界

武术活动

早操及户外：绳子真好玩English  game

故事分享

水果餐

English  game 

思维活动：拔毛比赛1

水果餐

早操及户外活动：看谁跑的快

English  game

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：爬长龙

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：跨梅花桩

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：抛飞碟

整理物品幼儿离园

体育活动：小刺猬运果子

下午操及户外游戏：体能循环

整理物品幼儿离园

区域游戏

每周小结、安全教育

区域活动、整理物品幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、鼓励幼儿积极回园参加早锻活动。

2、完成安全教育平台。

3、督促孩子勤洗手多喝水。                    阅按计划执行6月6日